实践导行 培训促长——顺德区曾雯名师工作室科研素养专题培训活动

“人间五月芳菲尽，唯有槐花暗香来。”特殊时期，酝酿新的教研芬芳，2020年5月15日，顺德区曾雯名师工作室成员和学员在首席主持人曾雯副校长、项目主持人马亦老师的带领下，开展了科研素养专题培训活动。

1. 团队支撑，教研促长

针对此次的培训活动，曾雯副校长组织工作室的老师们进行了深入的研讨，老师们畅所欲言，各抒己见，针对此次活动想出了许多的“金点子”。

本次的研讨还定出了邹莉芳和罗小江两位学员分别对工作室老师进行教育科研专题培训，为了老师们能够更好、更快地吸收这两位老师的专题培训，工作室在主持人曾雯副校长的指导下，全程进行备课、教案、课件、课例等的筛选和准备，为两位学员的专题讲座提供了坚强的团队后盾。    

2. 专题讲座，收获良多

邹莉芳老师在“如何撰写论文、案例、教育故事+课题”的专题讲座培训中，以工作室几位老师的分享为入手点，以他们的教育教学案例、论文为引子，详细阐述了论文、教育故事、教育案例应该怎么写，围绕什么来写，具体的事例写什么在这几方面作了详细的讲解。

最后，邹老师还以班级里的一位学困生为例子，先点明他的家庭背景，接着逐层深入分析，把自己如何转化学困生的经过一步步详细讲述出来，然后说出转化的效果，最后在结尾点明从中明白了什么，就这样一步步教着老师们攒写案例。其中，邹老师还把案例一变，以讲述的语气把整件事情串起来讲，又变成了教育故事，这样的写法让老师们容易操作。

她还通过全局思维定点框架的结构法，向老师们介绍如何撰写论文以及课题，详细的讲解让老师们豁然开朗，从而不再感觉课题的神秘和困难。

罗小江老师也向老师们作了“如何撰写课题申报书、开题报告”的讲座，那精辟的理论、独到的见解、详细的分析、细致的做法等，让老师们获益匪浅。

最后，首席主持人曾雯副校长、项目主持人马亦老师分别做了精辟的点评，提出了对课题研究的良好建议与想法，指引老师们一如既往地在实际教学中研究，在研究中总结，在总结中提高，以研促教，发挥课题研究的真正实效。

疫情无情，教育暖心。特别的时期，工作室的老师们从未停止研究的脚步，以实践导行、以培训促成长，在课改的大道上，随风闻花香，赏花颜，展硕果。

（区曾雯名师工作室供稿）