“状态分析法”的思维逻辑及教学运用

教师简介:

朱朝策,现任教佛山市顺德区国华纪念中学，中共党员，中学一级教师。作为佛山市高三中心组成员参与了佛山市统考命题工作和佛山二模的试题命制工作并在两次全市教研大会上就命题思想和阅卷反馈发言。多次作为学校的代表讲授重要的对外示范课。主持校级课题《增强理科培优实效的策略研究》的研究工作，还参与了佛山市课题《基于可视化学习的微课资源共建共享研究与实践》的研究工作。指导青年教师黄胜在全区“问题驱动”教学设计评比中获特等奖，合作的原创题比赛获佛山市一等奖。发表若干论文，其中一篇发表在《中学物理》上的文章被收录到人大复印报刊资料中心。